书评酱第5章 逸事
正式上课后，也就是第二周的第一天，做完早操后，我在操场上徘徊，不明白接下来要干什么。
直到遇到拿书包的米明，我才明白原来接下来要上早自习。
有时候觉得自己真是个傻缺。
第一天的早自习是英语，自然是读英语单词。
暑假的时候，因为从小学到初中是一个比较大的跨越，学习难度会大很多，二姐就给我买了数学和英语的五年中考，然后给我预习了一些内容。
每一单元的英语单词她都会教我，然后给我听写。
事实证明这确实有效果，因为提前预习过，我一开始学习得相对轻松。
英语书的许多片段都要到老师那里背完，我因为提前预习过，总是第一个背完。
周老师很看好我，每次我去背书时都跟我说加油。
虽然小学语文不错，但初一第一学期的语文我学的并不顺利。
第一天的语文课上我们选出了语文课代表，是个微胖的藏族女生，第二天就是语文早自习。
读课文的时候，可能是我因为我声音太小，语文课代表走到我跟前，说我怎么没有读课文。
被她这么一说，我愣住了，停了下来，她盯了我半天，见我依然没有开始读，就报告了语文老师谢老师。
谢老师走了过来，我连忙开始读，不过声音细若蚊声，在她们看来，我估计就只是嘴唇动了一下，在装模作样地读。
谢老师盯了我会儿没说什么，走开了，可能她已经给我打上了不良学生的标签。
语文隔一段时间就要听写，我因为听力不太好，谢老师说的很多东西我都听不太清楚，所以听写总是一塌糊涂。
并不是我不会，只是听不清啊。
至于英语单词听写，因为英语单词我已经熟记于心，滚瓜烂熟，所以没有问题，次次满分。
第一单元的学习结束后，周老师对我们进行了一次简单的测试，我考了96分。
若是能再仔细一点，说不定就能满分了。
说到这里，不得不说下我那个好笑的同桌。
她叫吕青，长得胖乎乎的，当初第一天来的时候，大家位置都是随便坐的，我就找了个最后的位置坐。
她来得比较迟，来的时候只剩下我旁边的座位了，就坐到了我旁边。
她跟她哥打着电话，看了我几眼，见我不说话，然后就抱怨了起来。
好像是说她怎么摊上个不说话的同桌怎么怎么。
我一脸懵逼，我跟你也不认识，而且才刚见面，不说话正常吧。
她挂了电话后，对着我叽里呱啦说了一大堆，ヽ(*´з｀*)ﾉヽ(*´з｀*)ﾉ♪～(´ε｀ )(⑉°з°)-♡，总之，我相当震撼，怎么会有这么能说的女生，惹不起，惹不起。
有次她桌上放了两瓶矿泉水，她拿起一瓶喝了一口后，对我炫耀说两瓶水。
我有一瓶矿泉水刚好没找到，以为是她拿了我的，就伸手拿了一瓶过来。
她顿时破口大骂，声音之大，将全班都吸引了过来，我有些尴尬，想要道歉，但她没给我机会，说了一大堆说累后，才停了下来。
她考了94分，老师是念一个名字发一份试卷，发试卷的时候进一步熟悉下班上的同学。
她看了眼我的分数，扭头过去，哼了一声：“切，有什么了不起。”
我：……
班上有满分的同学，叫王楠，就是那个小升初排名全县第三的。
还有几个95分的，周老师问有没有人愿意当英语课代表，其中一个考了95分的叫张浩的同学勇敢地举起了手。
张浩和王楠小学都是隔壁班2班的，张浩小学时是那种很活跃的学生，数学好，喜欢在老师面前表现自己，经常到办公室跟老师们打交道，也就认识了我的数学老师刘老师。
刘老师估计跟他提过我二姐成绩有多么多么好，所以刚进来时他对我态度相当不错，甚至说得上是巴结了。
不过我除了第一次数学测试成绩还将就外，后面的几次都很一般。他也就对我不太上心了。
国庆后，我们语数英三科都进行了一次考试，老师们要根据这次考试的成绩召开一次家长会，向家长们讲解初中的学习方式，让他们多多关心孩子的学习，不能再用小学那一套了。
我语文英语都考得不错，发语文试卷的时候，谢老师诧异地考看了我一眼，似乎不敢相信我这种平时听写一塌糊涂的学生竟然能考出这种成绩。
数学比较差，120的满分只考了80多，原因是有很多画图题，我小学时就很讨厌画图，初中一样，所以成绩不太理想。
出成绩的那天晚上，回寝室时，马义一个劲地说他完了他完了，我好心问了他一句。
他说他才104分，张浩114分。
我脸色当时就凝固了，心里一万头草泥马奔腾而过。
马义也是那种喜欢在老师面前表现自己的学生，十分活跃，比起张浩来有过之无不及。
他在村里从小就很活跃，特别会说话，人人都夸他“奸”，在我们那里，就是聪明的意思。
我小的时候原本也很活跃，喜欢到处乱跑，后来就渐渐内向，不怎么说话了。
刚进来的时候，因为不怎么说话，班上的同学一度认为我有自闭症，甚至传到了老师那里，老师还专门找我谈了话。
而我认为刚到一个新环境，和一群新同学在一起，必然需要一段时间的适应，这很正常。
当时我还以为他很厉害，以前小学时他似乎也说过他又评了三好学生怎么怎么的，而那两年我刚好没有评上奖。
后来我才知道，原来都是他吹的，我问了班上小学和他一个班的同学，他说马义小学时就没评过奖。
好小子，说得倒是挺牛，我差点信了。
初中和小学最大的不同就是多了历史，地理，生物这些科目，其中我最喜欢历史。
我小学时看过很多有关历史的纪录片，还专门买了一本中华上下五千年，来来回回看了几遍。
我甚至把大姐二姐初中的历史教材也拿来看了很多遍。
历史课上了没多久，老师就要求我们以小组为单位，每个小组办一份以历史为主题的手抄报。
高翔和吕清和我在一个小组，看他们的样子，显然不愿意出力。
我没强求他们，因为我对历史感兴趣，所以打算自己办。
老师给了一个星期的时间，我周六中午回去吃完饭后就开始忙碌，查资料，画图，一直忙到晚上十点钟，期间母亲喊我吃饭都喊了几次。
我从没有在一件事上如此专心过。
不过看到做好的手抄报，我感到一种极大的成就感。
下周的历史课上，我将手抄报展示出来，得到了老师的大力称赞，同学们也是一阵惊艳。
其他小组的手抄报要么做得不好，要么才做到一半。
地理我也很感兴趣，老师是一个已经上了年纪的老师，已经60多岁了，据说谢老师都是他的学生。
他姓王，我们亲切地喊他王爷爷。
政治是最无趣的，主要是老师讲的也不好，她只会念课本，然后让我们背书。
可能是因为这老师不是专门的政治教师，她其实是初三的语文老师。
生物本来应该挺有趣的，我小学时也看过不少跟自然有关的纪录片，动物世界我也喜欢看，但不知道为什么就是不愿意学，尽管老师讲得很好。
每次生物课上，我都发呆，思绪往往飘到了九霄云外。
因为根本不怎么学，考试当然也就考不好了。